第一章 師父

    「師弟！師弟！」山洞外，一個人影正高聲呼喊着。

    陶乾抬起頭，從埋頭讀書的姿態中恢復過來，看向洞外。山洞內的擺設簡單純粹，一張石床，上面擺着收拾好的整整齊齊的被褥；一套桌椅，許多厚厚的書籍擺放在桌面，書堆旁是一疊符紙與幾杆毛筆。整個山洞內，除了這些，再沒有其他物件了。

    此時已臨近正午，陽光斜斜從洞外照射進來，正打在案前，照在書頁上，筆墨映着光澤。陶乾站起身來，將正在讀的這本《符文通識》的一頁折起一角，合上書放回原位，這才出去山洞。

    門外那人還在喊着：「師弟！師弟你在嗎？」正瞧見陶乾從山洞內出來，那人趕忙上去熱情地說：「哎呀，師弟你可算出來了，快隨我去師父洞府，他老人家找你呢！」

    「師兄。」陶乾倒是不急，先是規矩地行了個禮。他將整個右手手掌握住左手大拇指，左手剩下四指順勢合抱住右手手背。從正面看，好似抱拳一般，但若從施禮者本人視角去看，兩手虎口弧度正形成如「s」般的曲線。這是「合拳禮」，是最基本的禮儀，若是見了長輩，合拳的同時還要躬身，以表尊敬長者。

    「行了行了，師弟你說你長大了反而計較這些禮節起來了，還是小時候好，快走快走！」師兄說着話便拉住陶乾的衣袖，往師父洞府走去。

    陶乾也不抵抗，順着那股力道跟着師兄走，只是擺了擺頭，口中說：「這可不行，是師兄你和師父當年將我從首陽山下撿回來的，這是救命之恩，禮節當然不能廢。」

    「是是是，師兄說不過你，你死腦筋非要施禮就隨你去吧。」師兄一臉無奈，也就隨着陶乾的意思說下去了。話說完，陶乾臉上才褪去了嚴肅，輕輕笑了笑。

    十八年前，正是師父徐林與師兄海安邦在山下撿到了尚在襁褓之中的他，並把他帶回山上撫育成人，又教他修行，這份大恩大德，陶乾知道只能用自己的一輩子去償還。

    陶乾不是沒動過尋找自己父母的心思，可是自從懂事以來，他幾乎都生活在山上，偶爾隨着師兄修習符籙，或者跟着師父在山上清理邪祟，閒暇時間也幾乎都在修行。可以說，這十幾年，他幾乎都是在山上度過的，漸漸的他也放淡了尋找父母的想法，只想要盡心修煉，回報師父和師兄的期待。

    「師兄，不知道師父找我什麼事？」陶乾從回憶中緩過來，向身前師兄的背影問道。

    「嗨，師父你還不知道嗎，神秘着呢，他愣是一點沒告訴我找你何事。」師兄頭也不回的答道。

    的確，師父總是喜歡扮神秘。記得小時候，師父帶着陶乾去後山捉魚來烤。本來不算多大的事兒，師傅卻一路也不肯告訴陶乾去後山幹嘛，只是一臉興奮的表情，弄得陶乾差點以為師父瘋了。直到來到後山河邊，師父才告訴他說今天來捉魚吃，只帶着陶乾是因為怕被師兄發現喝酒。

    「乾兒啊，這吃美食，如何能不喝酒呢？」師父如是說。師兄是不給師父喝酒的，師父年紀大了，年輕時落下的病根時常折磨着師父，酒又是個傷身的玩意兒，師兄便把師父的酒都藏了起來。可師父精明着，他總能把酒藏在師兄找不着的地方，再偷偷地帶出來喝。

    「師弟，師弟！」不知何時，師兄拉着陶乾已經來到師父洞府外了。見到陶乾有些發呆，便晃着陶乾的肩膀叫着他。

    「呃，是，師兄？」陶乾回過神來，看着面前一臉擔憂的師兄，不由得尷尬的笑了笑。

    「行了，別發呆了，到師父洞府了，快進去吧。」師兄見狀也不多問，就招呼陶乾進洞府去。

    「是。」陶乾整了整衣冠，向師兄施了一禮，緩緩向洞府內走去。

    師父的洞府是首陽山上最為「氣派」的了，說是氣派，其實也逃不過簡約樸素這四個字。那洞府入口處的牆上用刀劍刻了三個字：個中仙，師傅常說，年輕時候就想着做個自由自在的仙人般的人，在山水之間過一輩子，所以這洞府他親自把這三個字刻了上去，表達自己的理想。

    再往裏走，洞府內有乾坤。兩旁的牆壁十分平整，上面被師父刻着一個個字符，一段段語句。這是當年師父教自己和師兄符籙的地方，上面的字符都是師父一筆一划用手刻畫下來的。師父說，書本終究會腐爛，刻下來總是能留多點時間的。

    繼續深入，就到了最裏面了。一張床，一套木桌椅，桌旁靠近角落處有個書櫃，上面塞滿了各式各樣的與符文相關的書籍，在室內燈光的照射下，隱約可以看見那些書角起着大大小小的褶皺，可見主人必定是把這些書翻過無數遍。

    師父就坐在椅子上，埋着頭用筆在寫着什麼。陶乾放慢步伐，走到木桌近前，也不說話，只是靜靜站着等待師父做完手中的事情。一時間，室內寂靜無聲，只剩筆尖刮擦在紙上的聲音與呼吸聲。

    好一會兒，師父抬起頭來，看了陶乾一眼，說道：「不錯，心性磨練的很有成效。」說完放下手中的筆，輕輕扭了扭手腕。

    「師父。」陶乾規規矩矩地行了一個「合拳躬身禮」，隨後抬起頭來，等待師父指示。

    「乾兒啊，來，你過來。」師父朝陶乾招招手，示意他近前身來。陶乾走到師傅身旁，微微彎下身子：「師父找徒兒來有什麼事嗎？」

    「啊，是有一些事。」師父鬆了松肩膀，靠在椅子上：「乾兒啊，你已經學習《符文通識》多年了，也都讀透了，可是總還缺實踐運用。」

    《符文通識》正是上古時期人祖編寫而成，編錄了世間三千六百符文字，是修行者剛踏入修行時必學的一本書籍。如今經過幾千年的演變與發展，《符文通識》不斷經過後人增改刪減，如今收錄了七千二百符文字，其中更有些符文字形狀複雜，筆畫繁瑣，難以記憶。

    不過正有句俗語說：符文通識十五年，修行受益一輩子。這正證明了《符文通識》的重要性，如同蓋房子一般，它時一切的基礎，是參天大樹深深植根於泥土下的頑根。

    「嗯，既然學了這麼久，師父如今考校考校你。」

    「師父且提問吧。」陶乾自信地說道。

    師父微微點頭，看上去頗為滿意陶乾的信心，於是緩緩開口問道：「要想寫就符文，五種元素缺一不可，是哪五個啊？」

    「師父，是『符頭』『請借神靈』『符腹』『符腳』『符膽』。」

    「嗯，不錯，這五者，『頭』『腹』『腳』是控制符籙之形的，『神』是決定符籙是否起效的關鍵，而『膽』決定符籙能否充分發揮效驗，切記切記！」

    「是，師父我記的牢着呢。」

    「嗯，我再問你，這符籙如何寫就啊？」

    「對徒兒這樣處於通識境界的初學者，在書寫符籙前，首先應當準備好符紙與筆，清除雜念，思想專注，先寫『符頭』，再寫『神靈』『符腹』與『符腳』，最後填上『符膽』，如此，才算完成符籙。」

    「好，我且考你道符。回春水如何配置。」

    「回春水是治療所用，需要先制出符籙『回春』後將其燃燒化後溶於水中，讓病人飲下，可治療風寒、氣血不順等病症，最重要的是可以驅除一般的邪祟。而這『回春』，符頭是採用醫祖『靈木』所創符號，勾出上古神『春』之符文，再畫上『符腹』擎天木紋與『符腳』厚土紋，最後綴以『符膽』中的『回』字即可成符。」

    一番考校，師父欣慰地點了點頭：「好啊，好啊，徒兒掌握的十分牢固，哈哈哈哈！」看見師父開心的模樣，陶乾也不禁笑了起來。

    欣慰地看了一眼徒弟，師父接着說道：「正好，為了考驗你實際運用得如何，首陽山下地田家村近日有村民來求助，說是村子裏遭了邪祟，死傷好幾個村民了，你去幫他們解決掉吧，切記，不可莽撞，知道嗎？」說到最後，師父的語氣也嚴厲起來。

    陶乾合拳躬身：「是，師父，您且放心吧。」

    「嗯，這張散邪符你拿着，若遇到不能解決的危險，便用了，注意自身安全，去吧。」

    陶乾接過符籙，這正是師父之前埋首案間所制符籙：「多謝師父，那我去了。」

    陶乾再行一禮，向着山洞外離開了。身後，師父望着他離開的背影，很久，很久。

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